Une pétition sur le site du Sénat a recueilli plus de 25 000 signatures. Ses soutiens demandent aux sénateurs d’adopter la proposition de loi votée par l’Assemblée nationale en février et visant à individualiser l’AAH. Le Sénat a lancé une étude d’impact sur cette mesure.

Le compteur s’agite sur la plateforme e-pétitions du Sénat. C’est sur ce site que Véronique Tixier a déposé, début septembre, un texte demandant aux sénateurs de supprimer la prise en compte des revenus du conjoint pour le calcul de l’Allocation adulte handicapé (AAH). Jusqu’à il y quelques jours encore, la pétition de cette femme en situation de handicap, privée d’AAH car vivant en couple, était passée relativement inaperçue.

Activisme en ligne

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la pétition à signer

Un an après l’adoption de la loi mobilités, rares sont les collectivités ayant déjà adopté trois de ses mesures phares pour les voyageurs en situation de handicap. Et l’enquête menée par faire-face.fr révèle que beaucoup d’entre elles n’appliquent pas un tarif réduit à l’accompagnateur de tout titulaire de la CMI, mais seulement à certains d’entre eux. Ce qui est hors-la-loi.

Un cadeau de Noël à la veille des fêtes ? Hier, mercredi 9 décembre, le conseil d’administration d’Île-de-France mobilités a adopté de nouvelles conditions tarifaires pour l’accompagnateur d’un voyageur en situation de handicap sur le réseau de transports en commun de la région. Si ce dernier est titulaire d’une carte mobilité inclusion (CMI), alors la personne qui l’accompagne bénéficiera d’un demi-tarif. Et s’il s’agit d’une CMI invalidité avec la mention besoin d’accompagnement, ce proche voyagera gratuitement.

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Après une première session de formation de pair-émulateurs en 2020, trois autres sessions se mettent en placent pour l'année 2021 dans la région Centre-Val de Loire.

Les inscriptions sont ouvertes, les numéros de contact sont sur les flyers.

France Assos Santé et 38 associations européennes ont exprimé, dans un communiqué commun, leur soutien à l’accès public aux contrats d’achats anticipés de vaccins contre la COVID-19 conclus par la Commission européenne pour le compte des Etats membres. Si, comme l’a affirmé la Commissaire européenne à la santé Kyriakides, « la transparence crée la confiance », cette transparence ne peut pas être à géométrie variable et elle doit s’appliquer aux contrats conclus avec les entreprises pharmaceutiques, comme elle s’applique aux données cliniques des vaccins qui recevront une AMM européenne[1].

Les pays européens ont fait « le choix du collectif » en achetant ensemble, sous ...

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Mme Cluzel, une secrétaire d'Etat qui nous veut du bien !!! C'est une blague !!!

Un élève handicapé a besoin d’être accompagné durant les temps de cantine, de garderie… ? Au primaire, la mairie a la responsabilité de financer les heures d’aide humaine notifiées par la CDAPH. Au collège, c’est le département ; et au lycée, la Région, a tranché le Conseil d’État.

Qui doit payer ? Pour les heures de cours, il n’y avait aucun doute : l’Éducation nationale est tenue d’employer des AESH pour accompagner les élèves en situation de handicap, dont le besoin a été reconnu par la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH).

Mais pour les temps de garderie, avant et après l’école ? Et, plus généralement, pour les activités éducatives, sportives et culturelles organisées par les mairies, les départements ou les régions dans établissements scolaires, pendant le temps libre des élèves ?

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Ce questionnaire ne vous prendra pas plus de dix minutes.

Cette enquête est menée par l’Espace éthique Île-de-France et son Observatoire « Covid-19, éthique et société », dans le cadre d’un partenariat avec l’association « Voisins solidaires ». Elle vise à mieux comprendre la période du second confinement en interrogeant tout ceux qui l'ont vécu (personnes confinées, avec potentiellement une maladie ou un handicap, intervenants à domiciles, bénévoles...) afin de produire des ressources éthiques utiles à tous.

Afin que ces ressources soient pertinentes, l’enquête vise à identifier :
- le ressenti, les difficultés et inventions des personnes confinées, des proches de personnes malades ou handicapées, des professionnels et des bénévoles,
- et les actions mises en œuvre qui pourraient en inspirer d’autres.

Nous vous remercions par avance du temps que vous consacrerez à y répondre.
Afin que nous puissions bénéficier de la plus large expertise, n’hésitez pas à le diffuser à vos équipes et à vos collègues.

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Vu dans l'Echo Républicain