Les accompagnants d’enfants en situation de handicap (AESH) souhaitent voir leur métiér et leurs compétences recnnues

2000005610000.jpgPour Sandrine Leclerc, accompagnante d’enfants en situation de handicap (AESH) au collège de Brezolles et représentante des AESH à la FSU 28, il y a encore des progrès à faire du côté de l’Éducation nationale pour donner à ce métier toute la place qu’il mérite au sein de l’institution scolaire. 

Sandrine Leclerc reconnaît volontiers un « bon dialogue social avec les services académiques de l’Eure-et-Loir » : « On sent une volonté du Service de l’école inclusive d’augmenter les contrats des gens en place » et « de l’académie d’harmoniser les contrats », qui étaient gérés jusqu’ici par deux gestionnaires différents, ce qui occasionnaient des incohérences. Selon elle, ce qui manque aux AESH, ce sont « des avancées au niveau national ».

==> suite le l'article de l'Echo Républicain

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